Saerjinho 3º bimestre

Avaliação bimestral mede habilidades e competências

A Secretaria de Estado de Educação aplicará, nesta terça (24/09) e quarta-feira (25/09), as provas do Saerjinho – Sistema de Avaliação Bimestral da Seeduc. No primeiro dia, serão testados os conhecimentos das disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática. Já no segundo dia, serão cobradas questões de Ciências Humanas e Ciências da Natureza (para 5º e 9º anos do Ensino Fundamental) e Química, Física, Biologia, História e Geografia (para o Ensino Médio e Ensino Médio Integrado). O Ensino Normal será avaliado nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática.

As avaliações são organizadas de acordo com a Matriz de Referência do Saerjinho, contemplando, além dos pré-requisitos necessários para os anos/séries avaliados, as competências e habilidades previstas para o bimestre.

O objetivo do Saerjinho é identificar deficiências educacionais que, além de corrigidas, servem como base de avaliação para a Secretaria de Educação. A partir do resultado, as escolas podem adotar o reforço escolar, elaborar material pedagógico diferenciado e participar dos programas de formação continuada para professores. Além disso, a prova é fundamental para que os educadores possam elaborar estratégias pedagógicas para melhor alcançar as metas da escola no fim do ano.
 

Tema Vencedor para o Projeto de Leitura 2014: Copa do Mundo/Esportes

Fotos: Circuito do Livro

Circuito do livro

Aconteceu hoje em nosso Ciep o Circuito do Livro, os profissionais e os alunos elaboraram e participaram de diversas atividades de incentivo a leitura. Tais como:

• Votação no blog para o tema de 2014;
• Apresentação de teatro;
• Números musicais;
• Contação de história;
• Pé de livro;
• Feira de livros;
• Cordel.

Aguarde as fotos!

Festa da Família 2013

Aconteceu no dia 06 de junho a Festa da Família, essa comemoração tem por objetivo aproximar pais, filhos e escola para juntos encontrarmos as soluções para uma educação de mais qualidade. Neste ano realizamos quatro momentos distintos: a apresentação da fanfarra, um número musical, um momento de reflexão e a partilha do caldo verde. Agradecemos a presença daqueles que estiveram presentes valorizando esse momento tão importante dentro da escola.

Língua Inglesa: Usando o tradutor do google

A professora Renata de Língua Inglesa usou com os seus alunos do 8º ano o Tradutor do Google. O objetivo dessa aula no laboratório de informática é fazer com que os alunos possam elaborar um telejornal utilizando a Língua Inglesa, eles já escreveram as notícias em Português e iniciaram o trabalho de tradução utilizando o tradutor on line. Vamos aguardar a conclusão do trabalho e publicar aqui no blog. Professora Renata, parabéns por essa iniciativa.

Artes: Grafite

A professora Marcia Nishimura trabalhou com os seus alunos a arte do Grafite. Vejam as fotos:

História do dia internacional da mulher

No Dia 8 de março de 1857, operárias de uma fábrica de tecidos, situada na cidade norte americana de Nova Iorque, fizeram uma grande greve. Ocuparam a fábrica e começaram a reivindicar melhores condições de trabalho, tais como, redução na carga diária de trabalho para dez horas (as fábricas exigiam 16 horas de trabalho diário), equiparação de salários com os homens (as mulheres chegavam a receber até um terço do salário de um homem, para executar o mesmo tipo de trabalho) e tratamento digno dentro do ambiente de trabalho. A manifestação foi reprimida com total violência. As mulheres foram trancadas dentro da fábrica, que foi incendiada. Aproximadamente 130 tecelãs morreram carbonizadas, num ato totalmente desumano. Porém, somente no ano de 1910, durante uma conferência na Dinamarca, ficou decidido que o 8 de março passaria a ser o "Dia Internacional da Mulher", em homenagem as mulheres que morreram na fábrica em 1857. Mas somente no ano de 1975, através de um decreto, a data foi oficializada pela ONU (Organização das Nações Unidas). http://www.suapesquisa.com/dia_internacional_da_mulher.htm

Reunião de pais

Nosso colégio está empenhado em diminuir os índices de repetência e evasão, por isso realizou a primeira reunião de pais dos alunos novatos, ou seja, 1º ano do Ensino Médio e 6º ano do Ensino Fundamental. Nessa reunião foram tratados assuntos como projetos, programas e atividades realizadas pelo colégio. Foi tirada também uma comissão de pais para interagir junto a escola e a comunidade para o acompanhamentos de alunos faltosos a fim de evitar a repetência e a evasão escolar.

Retorno

As aulas na Rede Estadual de Ensino iniciaram no dia 18 de fevereiro. Os alunos novatos, ou seja, do 6º ano do ensino fundamental e 1º ano do ensino médio tiveram uma acolhida especial. Conheceram um pouco mais sobre a escola. A professora Mabel elaborou uma apresentação em slides onde os alunos tiveram a oportunidade de conhecer seus professores, a direção da escola, a equipe pedagógica, os coordenadores de turno e a animação cultural. Nessa apresentação conheceram os projetos, programas e atividades realizadas no ano de 2012, bem como as regras da escola. Logo depois, os alunos e professores foram orientados a conhecer as dependências da escola, tais como, laboratório de informática, direção, secretaria, sala de vídeo, laboratório de química, refeitório, biblioteca e quadra esportiva. No final da tarde, os alunos soltaram balões brancos e azul, cores símbolo do nosso Estado. Sejam todos bem vindos e que tenhamos um ano de muita saúde e sucesso.